RECURSOS LITERARIOS

Los recursos literarios se pueden definir como los medios usados por los escritores para mejorar, enriquecer o dar más fuerza a sus creaciones.

Se basan en la utilización de las palabras de forma que resulten más expresivas, bellas u originales.

Habitualmente se clasifican atendiendo al aspecto de la Lengua al que hacen referencia. De este modo, se habla de recursos de nivel fónico, morfosintáctico y semántico.

Fónicos: Hacen referencia al sonido de las palabras.

Morfosintácticos: Hacen referencia a las clases de palabras, supresión o inclusión de elementos, repetición de estructuras sintácticas, alteración del orden sintáctico normal, …

Semánticos: Hacen referencia al significado de las palabras.

1. RECURSOS DE NIVEL FÓNICO: Son aquellos que se basan en el juego con los sonidos.

1.1. ALITERACIÓN: Repetición destacada de uno o varios sonidos en un verso u estrofa..

“El ruido con que rueda la ronca tempestad” (Zorrilla)

1.2. ONOMATOPEYA:  Repetición de sonidos en una palabra o en una oración,evocando las cosas que significan.

En el silencio sólo se escuchaba
un susurro de abejas que sonaba.
(Garcilaso de la Vega)

1.3. PARONOMASIA: Colocación próxima de palabras de parecido sonido, pero de distinto significado.

   Ciego que apuntas y atinas,

   caduco dios y rapaz,

   vendado que me has vendido

1.4 RIMA:Repetición de ciertos sonidos a partir de la última vocal tónica del verso o del período. Puede ser asonante o consonante.

2. RECURSOS DE NIVEL MORFOSINTÁCTICO:Son aquellosque se basan en determinados usos de las clases de palabras y los artificios que guardan relación con la composición y el orden de los elementos oracionales.

2.1. ANÁFORA: Repetición de una o varias palabras al comienzo de frases o versos.

Temprano levantó la muerte el vuelo
temprano madrugó la madrugada
temprano estás rondando por el suelo
                     (Miguel Hernández)

2.2. HIPÉRBATON: Alteración del orden normal de las palabras en la oración.

Del salón en el ángulo oscuro
de su dueña tal vez olvidada
silenciosa y cubierta de polvo
veíase el arpa
                         (Béquer)

2.3. PARALELISMO: Repetición de una misma estructura morfosintáctica en diferentes frases o versos, soliendo coincidir con la anáfora.

Más allá de la vida
quiero decírtelo con la muerte;
Más allá del amor,
quiero decírtelo con el olvido.
            (Luis Cernuda)

3. RECURSOS DE NIVEL SEMÁNTICO En ellos el autor juega con el significado de las palabras.

3.1. ANTÍTESIS O CONTRASTE: Contraposición de ideas con la asociación de palabras o frases de significado contrario.

A mis soledades voy
de mis soledades vengo
donde vivo y donde muero
ni estoy bien ni mal conmigo
(Góngora)

3.2. COMPARACIÓN O SÍMIL: Relación de semejanza entre un hecho real y otro imaginado que aparecen conectados por una partícula (como, más que, …)

¡Oh, soledad sonora! Mi corazón sereno
se abre, como un tesoro, al soplo de tu brisa
(Juan Ramón Jiménez)

3.3. HIPÉRBOLE: Ponderación, valoración exagerada, más allá de lo verosímil.

Por doler me duele hasta el aliento.
(Miguel Hernández)

3.4. METÁFORA: Sustitución de un término propio o real (R) por otro imaginario (I) cuya significación mantiene con él una relación de semejanza, o también la identificación de ambos términos. Habitualmente se distinguen varios tipos:

Tus ojos (R) son dos luceros (I) → se asemejan por su brillo

3.5. PERSONIFICACIÓN O PROSOPOPEYA: Atribución de cualidades o acciones humanas a otros seres animados o inanimados.

Las estrellas nos miraban

mientras la ciudad sonreía
(P. del Castillo)

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